Pedro Hollanda

Professor do Departamento de Liderança, Pessoas e Organizações e do Departamento de Ética nos Negócios

  • Executive MBA | IESE Business School Campus São Paulo
  • Doutor em Administração | Universidade de Brasília – UnB
  • Mestre em Administração | Universidade de Brasília – UnB
  • Graduação em Administração | | Universidade de Brasília – UnB

Possui experiência executiva em órgãos do governo federal. Teve passagens por órgãos como o Ministério da Fazenda, o Ministério do Planejamento, Desenvolvimento e Gestão (ambos atualmente compõem o Ministério da Economia), o Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos, o Conselho de Administração de Recursos Fiscais e a Escola Nacional de Administração Pública. Atuou como conselheiro em órgãos colegiados como a Comissão Nacional de Classificações e o Conselho Curador do Fundo de Desenvolvimento Nacional.

Atuou como docente em cursos de graduação, pós-graduação e formação profissional continuada nas áreas de Administração Geral, Gestão de Pessoas, Comportamento Organizacional e Gestão Pública. Lecionou na Universidade de Brasília e no IDP.

Desenvolve pesquisas em temas relacionados ao comportamento humano nas organizações, à gestão de pessoas, ética e liderança. Possui interesse nos temas: gestão de pessoas, equilíbrio trabalho-família, desempenho humano no trabalho, comportamento organizacional, ética no trabalho, people analytics e a interface de gestão de pessoas com outras unidades organizacionais.

pedro.hollanda@ise.org.br

Publicações

  • Palotti, P.L.M., Souza, P.M.S., de Hollanda, P.P.T.M. (2021). Federal Senior Management, Brazil. In: Farazmand, A. (eds) Global Encyclopedia of Public Administration, Public Policy, and Governance. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-319-31816-5_3720-1
  • Hollanda, P. (2020). Antecedents and Outcomes of Work-Family Conflict and Work-Family Enrichment: A Longitudinal, Multilevel, and Multimethod Study. In: las Heras Maestro, M., Chinchilla Albiol, N., Grau Grau, M. (eds) The New Ideal Worker. Contributions to Management Science. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-12477-9_13
  • Hollanda, P. P. T. M. D., Cardoso, S. A. A., Fernandes, C. C. C., & Rosa, C. H. C. (2019). Schools of government: a comparative study. Revista do Serviço Público, 70, pp.15-33. https://doi.org/10.21874/rsp.v70i0.1514